11月3日至5日，第八届中国教育技术创新发展与应用成果大会在北京隆重举行。大会期间揭晓的“数字教育创新成果奖”评选结果中，由我校龚霞教授牵头完成的“数字赋能·理农融合：‘普通化学’课程进阶式育人模式创新与实践”成果，凭借突出的创新性与显著的实践成效，在众多申报项目中脱颖而出，荣获一等奖。

据悉，本次评选共收到来自全国各类院校及科研机构的1065项成果申报。经过资格审查、网络评审和会议评审等多轮环节，最终评选出一等奖71项、二等奖165项、三等奖237项及优秀奖271项。龚霞教授团队以OBE理念为指导，坚持“思政融合、理农融合、产教融合、科教融汇”的“四融”原则，系统构建了主题鲜明的课程思政体系，创新设计了递进式教学内容，打造了立体化教学模式，并建立了多元化评价机制，为培养知农爱农的新农科创新型人才夯实了化学理论基础。

该成果的获奖，不仅是对龚霞教授团队创新探索与实践成效的高度认可，也是对我校持续深化教育教学改革、不断强化公共基础课程育人实效的充分肯定，展现了我校在推动数字技术与教育深度融合方面的积极探索与显著成果。

（供稿：教务处 审核：吴国平）